相模原市立富士見小学校

フジスポ本番まで学校に来る日が１０日を切りました。

各学年での練習も仕上げの時期になりました。

５年生はソーラン節の動きと声出しに磨きをかけています。

４年生は旗の振り方に加え、目まぐるしく変わる自分の立ち位置を覚えようと必死です。

集団での活動が苦手な子も、周りの熱気につられてしっかりと練習に取り組んでいます。

特に５年生の学年種目「リレー」は、練習の時点で大盛り上がり。

勝ち負けにこだわらず、全員が走り終わるまで応援する姿がとても美しかったです。

たった数分の活動であるのにも関わらず、子どもたちの心が動いているのが伝わってきます。

フジスポをみんなで作っているということを、強く感じることができました。

これからは元気よく本番を迎えられるように、より一層、怪我や風邪に気をつけましょうね。

５月にさつまいもの苗を植えてから５ヶ月！
おいもほりをしました。

教室から軍手を付けて、やる気も準備も満タンで畑へ向かいました。

それぞれのクラスに分かれて掘り始めると、いろんなところから「でかっ！」「まだ埋まってる！」という声が聞こえました。

友達と協力しながら１つずつ掘り進めると、約２０ｃｍの大きなおいもが取れました！！今年のおいもは大きくて立派なものが多く、子供達も驚いていました。

たくさん取った後も、まだ埋まってるんじゃないかと探す姿が見られました。

今日の２時間目、保健室の先生に手洗いの大切さと手洗いのしかたについて教えてもらいました。
手洗い前にブラックライトに反応するクリームを塗り、実践です！
クリームは落ちたかな？

今日、４年生は博物館見学とスケート教室がありました。
博物館では、相模原の歴史や給食の移り変わり、プラネタリウムを見ました。今日の日没すぐ、日の空には金星が見えるそうです。
お昼ご飯を淵野辺公園で食べ、午後は銀河アリーナでスケート教室でした。
初めての子はドキドキしながらスケートを体験しました。

今日の昼休みはハッピータイムでした。
ハッピータイムは、他の学年の児童とグループになって、遊びの計画をたてたり遊んだりします。
今日は青グループが外に出て、おにごっこをしたり、色鬼をしたり、ドッジボールをしたりして遊びました。

今日は、さつまいものツルを使って、リースを作りました。
５月に植えたさつまいもの苗でしたが、ものすごい量のツルを作るほどに生長しました。
最近は涼しい日が続いて、めっきり秋らしい季節になってきましたね。
さつまいもは調理して食べる予定です。

「ふじみブックオフ」のプレオープンがありました。

実際に店に行って見てきたもの。
査定の仕方を教えてもらったこと。
体験してきたこと。
をもとに今回は店側として活動をしています。

「良かったと思ったけれど、もっとお客さんを呼ぶ方法があったかも。」
「並び方に問題がありそう。」
と終わったあと教室で反省会が自然と始まっていました。
楽しかったで終わらず、自分たちで課題を見つけられたのはGood♪

課題を見つけ、対応策を考え、改善していく。
このサイクルを大事にしながら活動していってほしいですね。
さて…これからどうなっていくのでしょうか！？今後の活動に乞うご期待！！

５年生では様々な産業について学習します。

今日はその中で第二次産業の代表である「工場」へ見学に行ってきました。

行き先は、平塚市の車体工場と、厚木市のケーキ工場です。

◆◇◆平塚市の車体工場◆◇◆

車体工場では、人とロボットが協働する様子を見ることができました。

ロボットが組み立て溶接し、仕上げとチェックを人が行っていました。

複雑な作業を正確に素早くこなしていくロボット。その動きの秘密は「プログラミング」です。

どの位置を溶接するか等、細かい情報がすべてプログラムされているそうです。

先日５年生の算数の授業で学習したプログラミングが、日本の工業を支えていることを知ることができましたね。

工場見学のあとは、実際に従業員が使っている道具に触れることができました。

作業着を羽織ってみたり、溶接時のメガネやマスク越しの世界を味わったり、働く人の気持ちも少しわかったかもしれません。

◆◇◆厚木市のケーキ工場◆◇◆

昼食とケーキ工場は場所を変えて厚木市で。

バスで移動すること３０分、ぼうさいの丘公園に到着。その中の広場で昼食を食べました。

天気にも恵まれ、食後は芝生で転がったり、靴を飛ばしたり（お行儀が少し悪いかな？）、元気よく走り回って楽しみました。

ケーキ工場ではベルトコンベアにケーキの材料が載せられていて、人とロボットが少しずつケーキを完成させていく様子を見ることができました。

車体工場との共通点や違いが発見できるといいですね。

◆◇◆おわりに◆◇◆

普段見ることのできない「ものができるまで」を見て、工場の設備や働く人について初めて知ったこと、感じたことがあったかと思います。

これからの社会の授業で思い出し、今回の経験を役立てていきましょう。

実は連合運動会の練習期間中、こんな姿が見られました。
６年生がジャンピング∞の練習を見て
「ぼくたちもやりたーい！」
「楽しそう！」
などといった声が次々と♬

ということで休み時間に実際にやってみました！
「簡単そうじゃん！」
と言っていた子は実際にやってみると…
「えっ！６年生これを連続で跳んでいるの！？すごっ！」
と改めて６年生の凄さを実感。

やはり何事もやってみないとわからないものですね！

図工で、４色の絵の具を垂らして、自由に絵を描きました。

大きな画用紙に４色の絵の具を垂らすと、画用紙を持って右へ！左へ！前へ！後ろへ！と自由に動かしました。

画用紙からはみ出そうな絵の具を「おっとっと〜」と気をつけながら、楽しそうに活動していました。

完成してみると、大きな気球や蜘蛛のような絵ができました！！