相模原市立富士見小学校

４年生に向けてふじみブックオフを開店し、たくさんのお客様に来店していただきました。査定担当・店舗レイアウト担当・販売担当・広報担当に別れ、開店準備から当日の販売・接客をしています。

取り組みを振り返り反省・改善点をまとめ、ブックオフにオンラインでアドバイスをいただきました。次回のFUJIワイワイまつりでリニューアルオープンします。ワイワイまつりでのご来店、お待ちしています。

FUJISPOに向けての練習が少しずつ始まってきました。

クラスでの練習や、

体育館での学年練習、

休み時間に練習を自主的にする子たち

など

様々な場面で子供たちの頑張る姿が見られます。

本番も楽しくできるよう、

がんばっていきたいと思います。

〜段ボールコンポストで作った堆肥を・・・〜
　１学期に段ボールコンポストに挑戦し、夏休みの間は熟成期間として寝かせていました。出来上がった堆肥を使って、２学期は秋野菜を育てる予定です。決めるにあたって、いくつか条件をつけて話し合いました。育てやすい秋野菜、１１月中旬までに収穫できる野菜、お菓子の材料にできる野菜など。
　大根やにんじん、じゃがいも、ほうれん草、小松菜など、いろいろ案は出ましたが、最終的にほうれ草に決まりました。
　畑の準備をするため、雑草抜きをしましたが、猛暑だったせいか雑草の量が凄すぎて２時間も費やしました。でも、子供たちは、暑い中楽しんで取り組んでいました。

〜もう一つの取り組み〜
　秋野菜を栽培している間、もう一つの取り組みとして、富士見小学校の給食の残量を調べて、全校に知らせたり、少しでも残量を減らすことができるように食材の良さを知らせたりすることになりました。
　栄養士の青木先生にインタビューをしたり、全校児童にアンケートをしたり、結果をグラフにして報告したり、食材の良さを調べてポスターやパンフレットや放送したりしていく予定です。
　各グループに分かれて、みんなで協力し合いながら取り組んでいます。
　形にしていくまでには、準備が大変で時間もかかりますが、その時その時をみんなで楽しみながら取り組んでいきたいと思っています。

　９月の総合は、１学期のはがきづくりから学んだことを生かして、２回目のはがきをつくりました。そのはがきに「夏の思い出」のテーマをもとに、子どもたちが過ごした夏の思い出の絵を描き、「手づくり絵はがきコンクール」に応募する作品をつくりました。

７月に本の査定を体験し、ブックオフにオンラインで査定について教えていただきました。

２学期は、いよいよ「ふじみブックオフ」を開店します。まずは、１０月８日(火)昼休みに、４年生に向けて開店します。役割分担し、作業計画を立て、準備をはじめていこうとしているところです。

今日は相のお話会です。

来てくれた講師の方々が
昔話などを語ってくれます。

あっという間に引き込まれていく子供たち…。

貴重な機会をいただきました。

体育の時間に、

FUJISPOに向けて旗を振る練習をしました。

様々な振り方、見せ方があるので、

みんなで協力して練習していきたいと思います。

４年生算数で、一人ひとりのペースで学べる「自由進度学習」を始めました！

教材を細かく分け、
個別指導や学習進捗の可視化を取り入れ、
子どもたちの「わかった！」を増やし、
学習意欲を高めます。

得意な部分は伸ばし、
苦手な部分は克服できるよう、
教職員一同、

全力でサポートします！

教科書に載っている日本各地に伝わる音楽について調べています。

動画などを参考に、踊りや舞の名前、音楽の感じや特徴などについてそれぞれでまとめます。

緩やかに始まった二学期。

今日までが３時間で、明日から４時間です。

帰りのみんなの様子を見ていると

笑顔が見られました♪

このまま笑って日々を過ごしたいですね。